是否進(jìn)口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
用途級(jí)別食品級(jí)
加工級(jí)別模塑
類型標(biāo)準(zhǔn)料
旱地冰壺團(tuán)建精神:
1,專注、聚焦是制勝的關(guān)鍵,培養(yǎng)更有效的溝通能力,掌握良好溝通方法
2,布局、全局觀,運(yùn)籌帷幄,決勝千里
3,團(tuán)隊(duì)合作,明確分工,全力以赴
4,尊重對(duì)手、尊重比賽,從而學(xué)會(huì)尊重同事,尊重工作
學(xué)生用旱地冰壺的性能特點(diǎn):
1,學(xué)生用旱地冰壺設(shè)施器材鋪設(shè)拆解簡單且可移動(dòng),可部分緩解冰壺冰場數(shù)量不足的問題。
2,學(xué)生用旱地冰壺便于將冰壺“送”到普通百姓身邊,一解推廣難癥。冰壺運(yùn)動(dòng)的普及發(fā)展、參與者的增加對(duì)冰壺項(xiàng)目擴(kuò)大選材面、提升競技水平和冬夏深度融合備戰(zhàn)2022北京**等均有極大意義。
3,學(xué)生用旱地冰壺技術(shù)門檻低、上手快、體能消耗較小,其規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排和部分技術(shù)等與傳統(tǒng)冰壺高度近似。
4,學(xué)生用旱地冰壺是創(chuàng)新填補(bǔ)夏季非冰期的重要訓(xùn)練手段,在包括動(dòng)作記憶、戰(zhàn)術(shù)配合、模擬擦冰等方面效果尤顯,可以豐富訓(xùn)練趣味性,提升運(yùn)動(dòng)員場上競賽注意力。

旱地冰壺的潛力
在過去幾年,國家體育總局曾經(jīng)希望通過冰壺進(jìn)校園,在全國高校開展冰壺課來推進(jìn)冰壺的發(fā)展,因?yàn)槊艚莸乃季S其實(shí)能對(duì)冰壺這項(xiàng)斗智斗勇的運(yùn)動(dòng)有幫助。在上海大學(xué)城,座在南方建成的冰壺館讓周邊的幾所大學(xué)有條件開設(shè)冰壺選修課,不到兩年時(shí)間里,接受過冰壺訓(xùn)練的學(xué)生達(dá)到了6000人。其中,上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)還組隊(duì)代表中國參加大冬會(huì)。
旱地冰壺市場潛力巨大
2022**即將召開,**只有兩項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng) 一種是冰壺、一種是冰球。拓冰者為了迎接**的到來,開發(fā)了旱地冰壺場地并配有特制冰壺,另外還開發(fā)了仿真冰板,用于冰球訓(xùn)練和滑冰訓(xùn)練。

19年12月18日,河北省“百縣百校萬人同日上冰雪”活動(dòng)在100個(gè)縣(市、區(qū))的110所學(xué)校同時(shí)啟動(dòng),直接參與人數(shù)近30萬。本次活動(dòng)以中小學(xué)生為主體,通過冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng),營造全民樂享冰雪、助力冬奧的濃厚氛圍,進(jìn)一步點(diǎn)燃青少年參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情,推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)的普及和推廣。
上午10時(shí),在石家莊市很多冰雪特色學(xué)校,學(xué)生們準(zhǔn)備的一系列校園冰雪特色節(jié)目表演正在陸續(xù)上演,陸地冰壺、輪滑、陸地冰球……現(xiàn)場參與表演的百余名學(xué)生代表,用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了冬日里的與活力。
地壺球源于冬季的冰壺項(xiàng)目,和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積13M×2M賽道的學(xué)校禮堂、壁球場、羽毛球場及室內(nèi)外進(jìn)行。

旱地冰壺體育運(yùn)動(dòng)完全不受體育場地的限制,不需要昂貴的冰球場,只需一方平滑之地;即便是下雨天,小小的室內(nèi)也能進(jìn)行小組對(duì)抗。更為重要的是,它不分年齡,老少咸宜,小到5歲的小朋友,大至85歲的老人,都可以隨性玩樂,甚至是殘疾人和盲人也能通過推桿、聲音等多種方式參與其中。
旱地冰壺為什么這么受歡迎?
1.冰雪運(yùn)動(dòng)開展以來,陸地冰壺投入小,安全系數(shù)高,更容易被廣,大眾群體所接受。
2.旱地冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力,又能鍛煉體力。
3.旱地冰壺不受場地,季節(jié)限制,一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以開展,不用的時(shí)候可以把賽道收起來節(jié)省空間,方便運(yùn)輸。
4.旱地冰壺運(yùn)動(dòng)具有競爭性,更能激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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