仿真冰壺動靜結(jié)合，注重技巧，對體能沒有過多要求。但是會鍛煉參與者身體的柔韌性和對力量的控制能力；同時(shí)鍛煉了大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時(shí)機(jī)的把握能力。通過團(tuán)隊(duì)合作，對目標(biāo)樹立和堅(jiān)持、對勝利的渴望的高度統(tǒng)一，在比賽中展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)術(shù)及堅(jiān)忍不拔。
地壺球運(yùn)動非常簡便而且不費(fèi)勁，特別適合老人，既動腦又動手，整套器材還配備了塑料桿，可幫助老年朋友發(fā)球。因?yàn)楹唵螀⑴c度高，一家老小都可以玩，是真正的全動項(xiàng)目。
世界地壺球聯(lián)合會中國區(qū)云南管委會、云南青科文化文化傳播公司負(fù)責(zé)人楊乾介紹，地壺球十分新穎，是冰壺球的普及版，比賽規(guī)則與冰壺運(yùn)動相同，與冰壺相比，地壺球球體更輕，不用耗巨資制冰，突破場地限制，可以更好地普及和推廣。
地壺球是冰壺的產(chǎn)品，保留了國際冰壺球的賽制，但是它不需要昂貴的冰場，只需一方平滑之地，即使在小小的教室里、操場等地進(jìn)行小組對抗。
地壺球源于冬季的冰壺項(xiàng)目，和冰壺一脈相承。它可以在平滑地面以及可以容納面積9.7M×1.6M賽道的學(xué)校禮堂、壁球場、羽毛球場及室內(nèi)外進(jìn)行。
地壺球運(yùn)動非常簡便而且不費(fèi)勁，特別適合老人，既動腦又動手，整套器材還配備了塑料桿，可幫助老年朋友發(fā)球。因?yàn)楹唵螀⑴c度高，一家老小都可以玩，是真正的全動項(xiàng)目。

仿真冰壺道具有以下特的優(yōu)勢
（1）成本優(yōu)勢：與真冰冰場相比，仿冰冰場的建造成本只約為真冰的1/5。       
（2）場地優(yōu)勢：仿冰冰場不受場地面積、地點(diǎn)和環(huán)境的限制,安裝快捷方便。
（3）季節(jié)優(yōu)勢：一年四季，無論氣溫如何，都可以享受滑冰的樂趣。     
（4）運(yùn)行成本低廉：無需龐大電力制冷費(fèi)用，無需大量制冰用水。易于維護(hù)，使用壽命長。
（5）環(huán)境保護(hù)：無污染，無噪音，可回收，節(jié)水節(jié)電。     
（6）使用便利：可以根據(jù)市場和經(jīng)營以及不同的使用要求，隨時(shí)調(diào)整冰場面積和更改用途。

冰壺賽道有仿真冰板式的和便攜式卷材的，仿真冰板式的需要拆裝拼接效果好可以加腳踏器類似真冰，也可以加藍(lán)色或者其他顏色圍欄固定冰壺道這樣牢固沒有縫隙。

《北京2022**和冬殘奧會中小學(xué)生**教育計(jì)劃》和《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》相關(guān)要求，扎實(shí)推進(jìn)校園冰雪計(jì)劃，厚植青少年學(xué)生冰雪運(yùn)動基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，助力冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省學(xué)校冰雪教育工作通知如下。
各地各學(xué)校要按照大綱規(guī)定課時(shí)要求開齊體育課程，按照因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢的原則，冬季以開展滑冰、冰球、滑雪等冰雪項(xiàng)目教學(xué)為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校開設(shè)滑冰必修課，并根據(jù)條件開設(shè)滑雪、冰球選修課，普及雪地足球、雪地手球、撐雪橇、冰上游戲等冰雪運(yùn)動項(xiàng)目。同時(shí)，加強(qiáng)冰雪知識、**常識、觀賽禮儀教育，力爭到2020年，實(shí)現(xiàn)冰雪運(yùn)動開課率達(dá)到，冰雪知識、**常識、觀賽禮儀進(jìn)校園覆蓋率。
科諾特制冰壺球賽道僅9.7m長，1.6m寬，特制冰壺球是一個(gè)直徑19厘米，內(nèi)置三個(gè)滾動滑輪的壺形球。它就是冰壺的產(chǎn)品，更是冬季項(xiàng)目冰壺球的簡易版，保留了國際冰壺球的賽制，卻不需要昂貴的冰場，因此，更適于普及和推廣，也更受大家喜愛。
科諾新推出便攜式冰壺賽道地壺賽道，可根據(jù)需要定做尺寸、logo等。
便攜式賽道款式新穎，簡單大方，可卷起方便攜帶。科諾便攜式冰壺賽道可用于室內(nèi)外，平整地面。
冰壺運(yùn)動誕生于14世紀(jì)的蘇格蘭， 直到2001年哈爾濱市體工隊(duì)成立國家支冰壺運(yùn)動隊(duì)，開始了化訓(xùn)練。2003年亞冬會，中國沒有冰壺國家隊(duì)，只能派出哈爾濱隊(duì)去參加，沒想到，以哈爾濱隊(duì)為班底的中國女隊(duì)居然拿到了。而十一年后的索契**，中國女子冰壺隊(duì)仍然由這五名隊(duì)員組成，沒有的新人也成為這支隊(duì)伍面臨的問題。
一是將**教育納入學(xué)校教育教學(xué)，在課堂教學(xué)、課外實(shí)踐等環(huán)節(jié)普及**項(xiàng)目和競賽知識，促進(jìn)**運(yùn)動和**精神在校園體育教育中的發(fā)展。二是廣泛開展中小學(xué)**教育活動，弘揚(yáng)**精神，鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參與和支持北京**。三是通過**教育擴(kuò)大中小學(xué)生國際交流，樹立做好**東道主意識，培養(yǎng)具有國際視野和文明禮儀風(fēng)尚的青少年學(xué)生。四是舉辦中小學(xué)生冬季**賽事活動，增進(jìn)中小學(xué)生對**的理解，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中收獲教益和快樂，掌握冬季運(yùn)動技能。五是開展**教育研究，建立一批**教育特色示范學(xué)校、冰雪運(yùn)動特色學(xué)校、同心結(jié)學(xué)校，形成形式多樣的教育教學(xué)示范成果，組建**教育研究機(jī)構(gòu)，為**教育留下可持續(xù)的豐厚遺產(chǎn)。
冰壺運(yùn)動不是一個(gè)人的運(yùn)動，而是一項(xiàng)充分反映了團(tuán)隊(duì)的合作能力與默契程度的集體項(xiàng)目。冰壺運(yùn)動的勝利必須依賴于對于隊(duì)員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊(duì)友間地合作密切結(jié)合、尋求合力才是取勝的關(guān)鍵。
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