校園冰壺賽道介紹：
校園冰壺是比賽用冰壺的普及版，外形與比賽冰壺相似，重量輕，壺身下方增設(shè)滑輪用于地面滑行。比賽規(guī)則與冰壺運動基本相同。
科諾校園冰壺賽道采用食品級環(huán)保材質(zhì)，無味、耐磨、抗撞擊、自潤滑，是制做校園冰壺賽道的不二選擇。科諾擁有校園冰壺賽道制造技術(shù)和自己的研發(fā)團隊，研發(fā)出冰壺賽道特拼接方法，冰壺在上面順利滑行。
科諾在傳統(tǒng)超高板材的基礎(chǔ)上成功研發(fā)仿真冰壺適合陸地冰壺使用，校園陸地冰壺比賽有趣好玩不僅收獲快樂，還收獲決策、協(xié)作、應(yīng)變、策略、溝通、執(zhí)行、目標、無限潛能的戰(zhàn)隊。被廣泛應(yīng)用于拓展團建管理咨詢特教學校等各種訓練場所，鍛煉了團隊的協(xié)調(diào)合作能力，為公司增加了新的企業(yè)活力，以及新的培訓項目。
冰壺項目作為的常規(guī)比賽項目，它的引進不只是給消費者提供一個可以休閑、、益智的場所，更多的是一種精神（更高、更快、更強）的傳播。室內(nèi)陸地冰壺賽道冰壺運動所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵，融入到大眾視野，尤其是青少年體育運動的視野，相信通過文化的融合，兒童體育、體育兒童，冰雪體育兒童，一起與市場擦出更大的火花。

冰壺運動被稱為“冰上圍棋”，這個名字充滿了東方韻味。之所以將冰壺與棋類比較，是因為冰壺的比賽過程也是一場策略運用的博弈。而冰壺的真正魅力在于“是上到99歲老人，下到9歲兒童都可以玩的游戲，”中國女子冰壺隊領(lǐng)隊李東巖說，因此冰壺運動雖然昂貴，但事實上推廣起來并非想象的那般困難。許多人都把冰壺項目描述成一種高雅的集體項目，像下棋一樣，就是把棋盤搬到了冰面上，而且愛好者還可以學會多方面的技巧。
2010年，成立僅7年的中國女子冰壺隊在溫哥華**打入四強，在外教看來，中國人很適合冰壺運動。隊長王冰玉也表示，“人的身體條件很適合打冰壺。”2003年，當時的冬季運動管理中心副藍立也曾表示：“從中國人的身體條件看，冰壺運動十分適合我們發(fā)展，因為中國人的身體柔韌性比較好?！庇捎谌嗽诖蟛糠指偧柬椖恐械南忍靸?yōu)勢，智慧比拼占主導(dǎo)的項目通常都會在順利的開展。事實上，很早就有指出，東方人在玩一些智慧類運動中確實有一定優(yōu)勢，比如圍棋、國際象棋，中國都是出類拔萃的。

2022**即將到來，更多的冰雪運動器材已經(jīng)融入到我們的生活中來。冰壺運動作為一項對冰面要求特別高的**項目，很多人都不是很熟悉，因為場地成本太高，維護困難無法普及廣泛。拓冰者推出的新型冰壺產(chǎn)品，根據(jù)不同的使用者設(shè)計不同重量的校園冰壺球陸地冰壺，并且配套校園陸地冰壺賽道，推動了冰壺運動的宣傳，也使得更多的群眾參與到活動中來。特制的新型非標冰壺球又叫陸地冰壺、地壺球。

校園陸地冰壺賽道是目前比較新進開發(fā)的產(chǎn)品，使用過程中無需耗費任何電費和水費，比真冰賽道更為經(jīng)濟、環(huán)保，并已達到各項安全技術(shù)標準。拓冰者公司在開發(fā)可移動滑冰場的基礎(chǔ)之上研發(fā)的一款新產(chǎn)品，校園陸地賽道場地可大可小，特別適合場所、賓館、商場、休閑中心等場所。具有極高的耐磨、自潤滑、抗沖擊等性能，滑行效果與真冰極為接近。另校園陸地冰壺賽道不受季節(jié)、溫度影響和幾乎沒有運行成本等優(yōu)勢，是傳統(tǒng)真冰場理想替代產(chǎn)品。
校園冰壺為什么這么受歡迎？
1.冰雪運動開展以來，陸地冰壺投入小，安全系數(shù)高，更容易被廣，大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力，又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場地，季節(jié)限制，一塊賽道加幾個冰壺這項運動就可以開展，不用的時候可以把賽道收起來節(jié)省空間，方便運輸。
4.校園冰壺運動具有競爭性，更能激發(fā)人們的團隊意識。
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