地板冰壺比賽分為兩種形式：
 一、測試團隊根據(jù)運動員的測試情況、壘次、性格和整體表現(xiàn)，將其分成不同的小組進行比賽對抗；
 二、運動員根據(jù)訓練營期間的磨合程度，在限定范圍內(nèi)自行組合隊伍進行小組比賽。測試團隊通過比賽來觀察運動員在不同團隊不同壘次中的表現(xiàn)。
地板冰壺板可廣泛應用在體育場館、學校、商場、休閑場館、家庭等場所。室內(nèi)，室外都可以使用，且不受季節(jié)，環(huán)境溫度、場地面積等限制，拆裝方便，移動自如。
工程塑料冰壺
拓冰者研發(fā)的工程塑料冰壺，具有體積小、重量輕的特點，可根據(jù)不同用戶群定制重量、大小不同的冰壺（少年、成年人因體重不同，為安全起見，冰壺重量也分級配置）。該冰壺滑動性好，適應性更廣，更具性和趣味性?？捎糜趯W校、教學、賓館、商場、小型場所等。

地板冰壺
   地板冰壺源于冰壺運動，是目前國際上被世界冰壺聯(lián)合會（WCF）和國際冰壺學院（ICA）
聯(lián)合認證的，在無冰條件下學習冰壺運動的佳途徑；讓冰壺愛好者通過地板冰壺加深對冰壺
的了解和認知，激發(fā)學習冰壺的熱情，并能夠順利轉換、銜接學習冰壺運動。
   在基本技術術語和戰(zhàn)術應用方面，地板冰壺和冰壺是一致的。在技術規(guī)則和競賽規(guī)則方面
，兩者也是大體相同。
　　相對于冰壺運動只能在冰上進行、入門技術要求高、學習周期長等問題，地板冰壺具有占
地面積小、易于學習和掌握、不受季節(jié)影響等特點，只要場地平整光滑，室內(nèi)外均可隨時開展
學習、訓練、舉辦比賽。

地板冰壺的未來
全民普及
地板冰壺運動是一項老少皆宜的、沒有身體接觸的紳士運動。讓更多的人參與和了解地板冰壺運動
的好處以及趣味性。
校園運動
讓“地板冰壺運動”這項智力運動走進校園，把團隊精神、紳士風度、應變能力、堅忍不拔帶進
校園！培養(yǎng)學生的紳士風度；培養(yǎng)學生的團隊意識；培養(yǎng)學生的戰(zhàn)略戰(zhàn)術！
企業(yè)拓展
地板冰壺這項新型紳士運動，可以給企業(yè)帶來更多向往多元、自由、開放、快樂的內(nèi)訓拓展?？?br/>以豐富團隊建設，從而給企業(yè)員工帶來時尚的運動，健康的生活和快樂的工作，更進一步提高
團隊協(xié)作、策略共識及理解與接納！
老年社團
旨在架康樂橋，振奮精神！推動老年人對地壺球的喜歡和熱愛，提高老年人生活質量和幸福指
數(shù)，有效地延緩衰老。
全民健身“全民健身新時尚”理念，使國民提高自身修養(yǎng)與身體素質，為社會做出積極貢獻。

地板冰壺使用介紹：
1.地板冰壺簡單來說就是在非冰地面上的冰壺運動，它是冬季項目冰壺的普及版，是通往
冬冰壺的跳板，可在平滑賽道上進行的冰壺運動。冰壺規(guī)則與冰壺運動相同，是一項適合
全面參與的運動，老少皆宜，適合各年齡及不同能力的人士。可以在平滑地面以及可以容納
10*2米或者7.2*1.2的賽道的學校禮堂、羽毛球場寄室內(nèi)進行，是一項沒有身體接觸的紳士運
動。
2.地板冰壺是一個以團隊為單位在平滑地面上進行的投擲型競賽項目。通過讓本隊旱地冰壺挺
在預先設定好的位置，或將對方旱地冰壺擊出，達到致勝的目的。地板冰壺是一種通過團隊協(xié)
作集體力和智力于一身的比賽，是一項需要個人技術與團隊戰(zhàn)術配個的運動項目。
3.地板冰壺動靜結合，注重技巧，對體能沒有過多要求。但是會鍛煉參與者的身體柔韌性和對
力量的控制能力；同時鍛煉了大腦的應變能力、判斷能力、對時機的把握能力。
地板冰壺很適合在學校開展，一方面它簡單易行，同時成本也很低，不像真冰有那么多的要求
。另一方面突破場地的限制，更好地普及和推廣冰壺運動。我們可以通過地板冰壺讓更多的孩
子體驗冰壺運動，了解基本規(guī)則。他要真正有興趣，可能會去更的地方玩真冰壺，這樣就
能大量增加參與冰雪運動的人口。
科諾地板冰壺賽道采用食品級環(huán)保材質，無味、耐磨、抗撞擊、自潤滑，是制做仿真冰壺賽道的選擇?？浦Z擁有地板冰壺賽道制造技術和自己的研發(fā)團隊，研發(fā)出冰壺賽道拼接方法，冰壺在上面順利滑行。
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