冰壺項目作為的常規(guī)比賽項目，它的引進不只是給消費者提供一個可以休閑、、益智的場所，更多的是一種精神（更高、更快、更強）的傳播。室內(nèi)仿真冰壺賽道冰壺運動所體現(xiàn)的勇敢、協(xié)作、自信、智慧的內(nèi)涵，融入到大眾視野，尤其是青少年運動的視野，相信通過文化的融合，兒童、兒童，冰雪兒童，一起與市場擦出更大的火花。
冰壺運動被稱為“冰上圍棋”，這個名字充滿了東方韻味。之所以將冰壺與棋類比較，是因為冰壺的比賽過程也是一場策略運用的博弈。而冰壺的真正魅力在于“是上到99歲老人，下到5歲兒童都可以玩的游戲，”中國女子冰壺隊領(lǐng)隊李東巖說，因此冰壺運動雖然昂貴，但事實上推廣起來并非想象的那般困難。許多人都把冰壺項目描述成一種高雅的集體項目，像下棋一樣，就是把棋盤搬到了冰面上，而且愛好者還可以學(xué)會多方面的技巧。

地板冰壺有三個特點：
一是全民全齡，三代同道。這是一項全民全齡好運動，我們還沒有發(fā)現(xiàn)世界上還有另外一項運
動可以讓“三代同場”一起比賽一起嗨，而且長者都這么開心這么愿意持續(xù)學(xué)持續(xù)玩。
二是易玩易學(xué)，動身動腦。這項運動非常容易學(xué)，而且不受年齡限制，促進交際，講究布局與
策略，
三是導(dǎo)流客群，快速有效。我們?yōu)椴簧俚禺a(chǎn)項目和長者社區(qū)做了導(dǎo)流，不僅提升形象，還
可以促進銷售，是導(dǎo)流。

地板冰壺球（又稱地壺球）十分新穎，是冰壺球的普及版，比賽規(guī)則與冰壺運動大致相同，與比賽冰壺相比，地板冰壺球地壺球球體更輕，重量1-5kg不等，根據(jù)不同人群制定不同的規(guī)格，而且不用耗巨資制冰，突破場地限制，可以更好地普及和推廣。
拓冰者在傳統(tǒng)工程塑料聚乙烯板材的基礎(chǔ)上研發(fā)地板冰壺球，材料本身分子量高耐磨防撞，也有各種顏色可以選擇，顏色好看重量輕非常適合地板冰壺使用。
目前拓冰者研發(fā)兩種地板冰壺球，一種是壺身本身有顏色紅色藍色綠色等，只有手柄，顏色是紅色，一種是壺身是白色或者黑色，有壺蓋，也是紅色，直徑大小壺身高度都可以定制，常做的是直徑19厘米和直徑23厘米，高度是11厘米或者13.5厘米。

地板冰壺運動特點和優(yōu)勢
1. 經(jīng)世界冰壺聯(lián)合會（WCF）與國際冰壺學(xué)院（ICA）認定為適于在無冰條件下學(xué)習(xí)冰壺的適
合方式和器具； 
2. 具有不受環(huán)境與季節(jié)、天氣限制，鋪裝便捷的優(yōu)勢；只需20平米的平整場地即可快速開展
學(xué)習(xí)、訓(xùn)練或比賽；
3. 地板冰壺運動易于學(xué)習(xí)、能快速掌握動作要領(lǐng)及技戰(zhàn)術(shù)與比賽規(guī)則，可快速普及，易于開
展交流和比賽；
4. 能充分開發(fā)青少年兒童的智力，培養(yǎng)其邏輯思考、分析能力，培養(yǎng)團隊合作及力；
5. 地板冰壺運動具有一定的運動量，堅持鍛煉可增強身體素質(zhì)；
6. 地板冰壺運動是一項安全性極高的團隊對抗的體育項目；
7. 地板冰壺運動的參與度極高，趣味性強，適于幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等開展各類趣味體育活
動、家庭親子賽事，豐富并增進各類組織與家庭間的交流；
8. 獲得國際冰壺學(xué)院中國分院認證的地板冰壺運動員、導(dǎo)師將獲得更多參與國際交流活動的
機會；
9. 國際冰壺學(xué)每年都會舉辦“地板冰壺運動”的多項國際賽事，其中包括：地板冰壺青少年
錦標賽、校際邀請賽等賽事，為青少年地板冰壺運動愛好者提供國際交流的機會；
10. 國際冰壺學(xué)院中國分院每年都將舉辦國內(nèi)外的地板冰壺校際交流活動，組織運動員赴
英國總部學(xué)習(xí)交流；
11. 以地板冰壺為起點，組織冰壺體驗和學(xué)習(xí)，接受國內(nèi)冰壺運動員、教練員的冰上
，激發(fā)青少年對冰壺運動的熱情，進而奠定冰壺運動的后備人才基礎(chǔ)，為國家冰壺事業(yè)儲備、
輸送的冰壺運動人才；
因為冰壺運動是一種技巧性項目，運動員在競技中要運用多種技法、戰(zhàn)術(shù)，對冰壺運行的弧線、旋轉(zhuǎn)都有一定的要求，因此，冰壺運動對場地的平整度、光滑度、室溫、冰溫的要求較高。如果場地的平整度和光滑度無法的得到**，就會導(dǎo)致訓(xùn)練計劃不能系統(tǒng)化地實施，有些技術(shù)、技法無法進行訓(xùn)練或者掌握，一些戰(zhàn)術(shù)思想也不能順利地演練和運用。再者，若場地不規(guī)則，運動員滑行遠度及動作的平衡性極易被破壞，導(dǎo)致他們在完成動作時常會夾帶一些推、撂、掰、扭等錯誤動作，會影響動作的規(guī)范性及動作完成的質(zhì)量。
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