地板冰壺賽道進(jìn)校園活動(dòng)，這幾年在北京、哈爾濱、洛陽(yáng)、石家莊、深圳、上海等各大城市從未間斷過(guò)，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重視，各中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)參與冰雪項(xiàng)目盡心盡力的程度。嚴(yán)格意義上講，是祖國(guó)未來(lái)花朵們的福氣，接觸到新的冰壺賽道項(xiàng)目，感受貴族運(yùn)動(dòng)的滿足感，對(duì)孩子未來(lái)眼界的提升和運(yùn)動(dòng)放松鍛煉都是特別有好處的。
地板冰壺，冰壺運(yùn)動(dòng)規(guī)則：
1.每場(chǎng)冰壺比賽打10局，每局比賽共投16球；
2.每場(chǎng)比賽兩支球隊(duì)，每隊(duì)4名球員。每局每名球員可以擲球兩次，一局比賽八人共投16球結(jié)束。
3.比賽時(shí)：主將球賽。主將用冰刷作為投擲目標(biāo)，并指示石球選擇及滑行距離等。
4.比賽時(shí)：一名隊(duì)員擲球，兩名本方隊(duì)員手持毛刷在冰壺滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壺能準(zhǔn)確達(dá)到營(yíng)壘的中心。同時(shí)對(duì)方的隊(duì)員為使冰壺遠(yuǎn)離圓心，也可在冰壺的前面擦掃冰面。
5.比賽時(shí)：擲球隊(duì)員力求將冰壺滑向圓心，也可將對(duì)方冰壺撞出或?qū)⒈痉奖鶋刈蚕驁A心。
6.后，雙方隊(duì)員擲完所有冰壺，以場(chǎng)地上冰壺距離營(yíng)壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，每石1分，積分多的隊(duì)為勝。

科諾冰雪進(jìn)校園地板冰壺產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：
地板冰壺場(chǎng)館建造技術(shù)可在3-15天內(nèi)快速搭建出地板冰壺場(chǎng)。地板冰壺場(chǎng)地可隨時(shí)拆裝，零水
電費(fèi)，建造費(fèi)用是真冰場(chǎng)的1/5左右，且運(yùn)行和維護(hù)成本不到真冰的1/100，一年365天都
可以使用，不受氣溫影響。
科諾冰雪進(jìn)校園地板冰壺技術(shù)優(yōu)勢(shì)：
地板冰壺是**冰壺項(xiàng)目的陸地版，場(chǎng)地與壺的規(guī)格尺寸是冰壺按比例的縮小版。地板冰壺
與冰壺外形相似，也是由壺蓋、壺體構(gòu)成，壺底做了技術(shù)處理。壺體為高分子聚乙烯材料，
采用國(guó)內(nèi)石材，有韌性、光滑性，抗撞擊。

冰壺運(yùn)動(dòng)被稱為“冰上圍棋”，這個(gè)名字充滿了東方韻味。之所以將冰壺與棋類比較，是因?yàn)楸鶋氐谋荣愡^(guò)程也是一場(chǎng)策略運(yùn)用的博弈。而冰壺的真正魅力在于“是上到99歲老人，下到5歲兒童都可以玩的游戲，”中國(guó)女子冰壺隊(duì)領(lǐng)隊(duì)李東巖說(shuō)，因此冰壺運(yùn)動(dòng)雖然昂貴，但事實(shí)上推廣起來(lái)并非想象的那般困難。許多人都把冰壺項(xiàng)目描述成一種高雅的集體項(xiàng)目，像下棋一樣，就是把棋盤搬到了冰面上，而且愛(ài)好者還可以學(xué)會(huì)多方面的技巧。

地板冰壺賽道:冰壺賽道有兩種一種是板式的一種是便攜式的，板式冰壺賽道寬1.2米，1.6米
，3米，2.4米，3米等，長(zhǎng)度可根據(jù)場(chǎng)地選擇7.2米，9.6米，9.7米，10米，12米，15米等，賽
道厚1.5公分。冰壺賽道采用納米高分子聚乙烯材質(zhì)，顏色可做成白色，也可根據(jù)要求做成其
他顏色。大本營(yíng)圓心直徑根據(jù)賽道規(guī)格來(lái)定，大本營(yíng)得分區(qū)為紅色，第二得分區(qū)為藍(lán)色，
也可以做其他顏色。
便攜式冰壺賽道可以卷攜帶方便占地面積小，常見(jiàn)的尺寸是1.2*7.2米，1.6*9.7米，1.8*10米
等，PVC板材的，厚度4MM,賽道可以根據(jù)要求設(shè)計(jì)也可以加LOGO等。
板式賽道圍欄：圍欄高8厘米或者其他規(guī)格。
地板冰壺相對(duì)于傳統(tǒng)冰壺運(yùn)動(dòng)只能在冰上進(jìn)行、入門技術(shù)要求高、學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)等問(wèn)題，陸地冰壺具有占地面積小、易于學(xué)習(xí)和掌握、不受季節(jié)影響等特點(diǎn)，只要場(chǎng)地平整光滑，室內(nèi)外均可隨時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、舉辦比賽，為冰壺運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的普及起到了積極的作用。
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