是否進(jìn)口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
用途級(jí)別食品級(jí)
加工級(jí)別模塑
類(lèi)型標(biāo)準(zhǔn)料
旱地冰壺團(tuán)建精神:
1,專(zhuān)注、聚焦是制勝的關(guān)鍵,培養(yǎng)更有效的溝通能力,掌握良好溝通方法
2,布局、全局觀,運(yùn)籌帷幄,決勝千里
3,團(tuán)隊(duì)合作,明確分工,全力以赴
4,尊重對(duì)手、尊重比賽,從而學(xué)會(huì)尊重同事,尊重工作
冰壺運(yùn)動(dòng)是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目,是**比賽項(xiàng)目,并設(shè)有冰壺世錦賽。設(shè)男女2個(gè)小項(xiàng),每隊(duì)為四人。冰壺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)兼具技巧與謀略的運(yùn)動(dòng),有人把冰壺稱(chēng)作“冰上國(guó)際象棋”,這一比喻很好地詮釋了冰壺的神秘與高雅。冰壺是一項(xiàng)技巧運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng),一擊漂亮的投壺極其賞心悅目,觀看一場(chǎng)真實(shí)地體現(xiàn)冰壺運(yùn)動(dòng)精神的比賽,且享有悠久歷史盛譽(yù)的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目也是一件樂(lè)事。雖然冰壺運(yùn)動(dòng)是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng),但其精神實(shí)質(zhì)要求好的運(yùn)動(dòng)精神,友善和可敬的行為。而這精神的體現(xiàn)是通過(guò)對(duì)競(jìng)賽規(guī)則的詮釋和應(yīng)用,以及所有場(chǎng)上、場(chǎng)下人員的行為得以體現(xiàn)。
拓冰者冰雪進(jìn)校園旱地冰壺產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):
旱地冰壺場(chǎng)館建造技術(shù)可在3-15天內(nèi)快速搭建出仿真冰壺場(chǎng)。旱地冰壺場(chǎng)地可隨時(shí)拆裝,零水電費(fèi),建造費(fèi)用是真冰場(chǎng)的1/5左右,且運(yùn)行和維護(hù)成本不到真冰的1/100,一年365天都可以使用,不受氣溫影響。
室內(nèi)旱地冰壺賽道面向4-16歲青少年兒童,并主打家庭親子互動(dòng),以家庭為單位,成員互相參與,互相協(xié)作,共同完成任務(wù),把純正的冰壺項(xiàng)目推向市場(chǎng),讓更多的小朋友和家庭可以擁有更廣闊的國(guó)際視野和更前沿的冰雪體驗(yàn)。旱地冰壺運(yùn)動(dòng)是一個(gè)精心的布局,一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)和擊打。而旱地冰壺的走位需要依靠隊(duì)員對(duì)場(chǎng)地冰面情況的判斷(場(chǎng)地不同區(qū)域的滑或澀),出手的精度(速度,力量和旋轉(zhuǎn)),對(duì)冰壺軌跡的判斷(判斷要不要擦冰),擦冰的時(shí)機(jī)和技巧。
旱地冰壺賽道和傳統(tǒng)的比賽冰壺賽道還是有很大區(qū)別的,我們目前所做的旱地冰壺賽道更傾向于是性質(zhì),旱地冰壺賽道,冰壺球,都采用前沿的耐磨工程塑料加工制作而成,極好的耐磨性、低摩擦系數(shù)特性,使得冰壺運(yùn)動(dòng)更好玩,更順暢,而且性強(qiáng),更易于為大眾所接受和傳播。
學(xué)生用旱地冰壺的性能特點(diǎn):
1,學(xué)生用旱地冰壺設(shè)施器材鋪設(shè)拆解簡(jiǎn)單且可移動(dòng),可部分緩解冰壺冰場(chǎng)數(shù)量不足的問(wèn)題。
2,學(xué)生用旱地冰壺便于將冰壺“送”到普通百姓身邊,一解推廣難癥。冰壺運(yùn)動(dòng)的普及發(fā)展、參與者的增加對(duì)冰壺項(xiàng)目擴(kuò)大選材面、提升競(jìng)技水平和冬夏深度融合備戰(zhàn)2022北京**等均有極大意義。
3,學(xué)生用旱地冰壺技術(shù)門(mén)檻低、上手快、體能消耗較小,其規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排和部分技術(shù)等與傳統(tǒng)冰壺高度近似。
4,學(xué)生用旱地冰壺是創(chuàng)新填補(bǔ)夏季非冰期的重要訓(xùn)練手段,在包括動(dòng)作記憶、戰(zhàn)術(shù)配合、模擬擦冰等方面效果尤顯,可以豐富訓(xùn)練趣味性,提升運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上競(jìng)賽注意力。
旱地冰壺的潛力
在過(guò)去幾年,國(guó)家體育總局曾經(jīng)希望通過(guò)冰壺進(jìn)校園,在全國(guó)高校開(kāi)展冰壺課來(lái)推進(jìn)冰壺的發(fā)展,因?yàn)槊艚莸乃季S其實(shí)能對(duì)冰壺這項(xiàng)斗智斗勇的運(yùn)動(dòng)有幫助。在上海大學(xué)城,座在南方建成的冰壺館讓周邊的幾所大學(xué)有條件開(kāi)設(shè)冰壺選修課,不到兩年時(shí)間里,接受過(guò)冰壺訓(xùn)練的學(xué)生達(dá)到了6000人。其中,上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)還組隊(duì)代表中國(guó)參加大冬會(huì)。
旱地冰壺市場(chǎng)潛力巨大
2022**即將召開(kāi),**只有兩項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng) 一種是冰壺、一種是冰球。拓冰者為了迎接**的到來(lái),開(kāi)發(fā)了旱地冰壺場(chǎng)地并配有特制冰壺,另外還開(kāi)發(fā)了仿真冰板,用于冰球訓(xùn)練和滑冰訓(xùn)練。
冰壺運(yùn)動(dòng)在講究集體合作的同時(shí),還要求每位團(tuán)隊(duì)成員擁有很強(qiáng)的個(gè)人能力,能在情況下?lián)跻幻?。練?xí)者需要具有自信、頑強(qiáng)、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強(qiáng)等心理特征,這些心理特征也決定著練習(xí)者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強(qiáng)而對(duì)抗性、沖突性較弱的冰壺運(yùn)動(dòng)。冰壺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)要求運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和個(gè)人綜合素質(zhì)等多方面都較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
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